El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Maria isabel
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema del alcoholismo en la adolescencia


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:



  1. Presentación del problema: se les planteará a los estudiantes el problema del alcoholismo en la adolescencia y se les explicará la importancia de prevenir el consumo de drogas para proteger su salud.

  2. Formación de equipos: se organizarán equipos de trabajo en los cuales los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre el consumo de alcohol en la adolescencia, sus consecuencias y formas de prevención.

  3. Aprendizaje autónomo: los equipos de trabajo deberán investigar y recopilar información sobre el tema.

  4. Cierre de la sesión: se realizará una puesta en común para compartir la información recopilada.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:



  1. Análisis de la información: los estudiantes deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre las consecuencias del consumo de alcohol en la adolescencia.

  2. Debate grupal: se realizará un debate grupal sobre las formas de prevención del consumo de drogas y se plantearán preguntas relacionadas con el tema.

  3. Toma de decisiones: los estudiantes deberán reflexionar sobre las decisiones que pueden tomar para prevenir el consumo de drogas y comprometerse a llevar a cabo acciones