Introducción a los tipos de violencia en las relaciones amorosas y relaciones sanas con otros
ANA LAURA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º para Artes: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia
Objetivo (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación.
- Explicación de los objetivos y propósito de la clase.
- Realización de una breve dinámica para romper el hielo y fomentar el trabajo en equipo.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a los tipos de violencia en las relaciones amorosas y relaciones sanas con otros
- Presentación de una breve introducción teórica sobre los diferentes tipos de violencia que pueden darse en una relación amorosa.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que conocen sobre este tema.
- Proyección de un video o cortometraje que muestre situaciones de violencia en relaciones amorosas.
- Discusión en grupo sobre las implicaciones emocionales, psicológicas y sociales de la violencia en una relación amorosa.
- Presentación de herramientas para relacionarse de manera sana y respetuosa con otros.
Sesión 2: Procesos creativos y comunicación dialógica
- Explicación del concepto de procesos creativos y su relación con la comunicación dialógica.
- Ejercicio práctico: los alumnos trabajarán en grupos para crear una propuesta artística que sensibilice a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
- Cada grupo