Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "La comunidad educativa identifica la necesidad de buscar alternativas energéticas sostenibles para disminuir el impacto ambiental y promover".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la clase.


• Encuesta inicial para conocer el nivel de conocimiento sobre energía mecánica y sustentabilidad.


• Actividad motivadora: proyección de un video sobre el impacto ambiental de las energías no renovables.

Desarrollo:

• Lluvia de ideas sobre diferentes formas de energía mecánica.


• Explicación teórica sobre los conceptos de energía cinética y potencial.


• Actividad práctica: realizar experimentos para medir la energía cinética y potencial en diferentes objetos.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos.


• Reflexión sobre la importancia de conservar la energía mecánica.


• Asignación de lectura y tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Actividad de aplicación: resolver problemas relacionados con la conservación de la energía mecánica.

Desarrollo:

• Exposición de casos donde se conserva la energía mecánica, como el movimiento de un péndulo o el lanzamiento de un proyectil