Introducción al álgebra

Alicia
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta: ¿Cómo podemos representar algebraicamente las áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representar áreas y volúmenes.

  • Exponer algunos ejemplos prácticos para que los estudiantes identifiquen las variables en las fórmulas.

  • Introducir los conceptos básicos del álgebra relacionados con áreas y volúmenes.

  • Proporcionar ejemplos sencillos para que los alumnos practiquen la representación algebraica.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes resuelvan problemas en los que deban representar algebraicamente áreas y volúmenes.

  • Hacer una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia del álgebra en la resolución de problemas geométricos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la pregunta inicial: ¿Cómo podemos calcular el valor de una variable en función de las otras?


Desarrollo:



  • Revisar los conceptos de ecuaciones y despeje de variables.

  • Proporcionar ejemplos de problemas en los que se deba calcular el valor de una variable.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan ecuaciones y despejen variables.


Cierre:



  • Realizar una actividad en la que los estudiantes apliquen los conceptos aprendidos para resolver problemas de cálculo