Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Contexto: Equidad digital

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la extensión corporal.


• Ejemplos de cómo estas herramientas nos ayudan a solucionar problemas en diversos contextos.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos deberán identificar herramientas, máquinas e instrumentos en situaciones específicas.

Cierre:

• Puesta en común de las actividades realizadas en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente estas herramientas en nuestra vida diaria.


• Realización de una actividad de evaluación inicial para conocer el nivel de comprensión y participación de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la actividad de evaluación inicial.


• Introducción al concepto de equidad digital y su relación con la tecnología.


• Reflexión sobre la