Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Objetivo: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Prevención de un problema colectivo.


• Diálogo con los alumnos sobre problemas colectivos que puedan conocer.


• Actividad: Lectura de trípticos informativos sobre prevención de diferentes problemas colectivos.


• Análisis y discusión sobre las características y funciones de los trípticos.


• Asignación de tarea: Recopilar trípticos informativos sobre prevención de problemas colectivos.

Sesión 2:

• Revisión de los trípticos recopilados por los alumnos.


• Clasificación de los trípticos según su contenido y características.


• Actividad: En grupos, seleccionar un problema colectivo y diseñar un tríptico informativo.


• Apoyo en la lectoescritura: Orientación sobre la estructura y organización de la información en el tríptico.

Sesión 3:

• Presentación de los trípticos elaborados por cada grupo.


• Análisis y retroalimentación sobre los trípticos presentados.


• Actividad: En parejas, intercambiar trípticos y evaluar su efectividad en la transmisión de la información.


• Reflexión sobre la importancia de la claridad y concisión en la elaboración de un tríptico informativo.

Sesión 4:

• Revisión de los trípticos a partir de la retroalimentación recibida.


• Actividad: En grupos, mejorar y corregir