La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Actividad de 50 minutos del tema cinco reinos".

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y darles la bienvenida a la clase de Biología.


• Realizar una pregunta disparadora al grupo para motivar la reflexión sobre la biodiversidad: "¿Por qué creen que es importante cuidar la biodiversidad en nuestro entorno?"


• Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón o en una plataforma digital.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una introducción al tema de la biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Invitar a los estudiantes a investigar y recopilar información sobre la biodiversidad local a través de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, revistas, videos, fotografías, etc., para que puedan trabajar en grupos y realizar la investigación.


• Orientar a los estudiantes en el análisis de la información recopilada, destacando la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Propiciar la discusión de los resultados de la investigación en grupos y promover el intercambio de ideas.


• Guiar a los a