Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Objetivo (PDA): Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva, zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos de personas, objetos y animales que los alumnos han observado en su vida diaria.

Desarrollo:

1. Actividad de observación:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una serie de objetos con diferentes formas y tamaños.


• Pedir a los alumnos que observen los objetos y registren en sus cuadernos las características de cada uno, como su forma, tamaño y material.

2. Actividad experimental:

• Proponer a los alumnos que realicen diferentes acciones sobre los objetos, como empujarlos, tirarlos, calentarlos, etc.


• Pedirles que observen y registren los cambios que ocurren en los objetos después de aplicarles fuerza o calor.


• Fomentar la discusión en los grupos sobre los cambios observados y los posibles efectos de la aplicación de fuerza y calor.

3. Representación y descripción de los movimientos:

• Solicitar a los grupos que elijan un objeto y realicen una representación gráfica de su movimiento antes y después de la aplicación de fuerza o calor.


• Pedirles que describan el movimiento utilizando los conceptos de dirección, rapidez y trayectoria, así como los puntos de referencia que utilizaron par