Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Fernando de
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Grado: 5º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo los hábitos alimentarios de nuestra comunidad
Objetivo: Reconocer los diferentes hábitos alimentarios presentes en la comunidad.
Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que más consumen en casa y en la comunidad.

  2. Formar grupos y asignar a cada uno una tarea de investigación para conocer los hábitos alimentarios de diferentes familias de la comunidad.

  3. Cada grupo presentará un informe con los resultados de su investigación.


Sesión 2:
Título: Consecuencias de los malos hábitos alimentarios
Objetivo: Comprender las repercusiones negativas de los malos hábitos alimentarios en la salud.
Actividades:



  1. Realizar una charla introductoria sobre los efectos de una mala alimentación en la salud.

  2. Mostrar imágenes de enfermedades relacionadas con la mala alimentación.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen los alimentos saludables y no saludables.

  4. Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de consumir alimentos no saludables.


Sesión 3:
Título: Consumo responsable
Objetivo: Conocer y reflexionar sobre la importancia de un consumo responsable de alimentos.
Actividades:



  1. Presentar diferentes casos de consumo irracional de alimentos y sus consecuencias.

  2. Realizar una actividad de debate en grupo sobre el concepto de consumo respon