Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno
Miguel
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno
Sesión 1: Introducción al tema y brainstorming (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de las formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y crear conciencia sobre la importancia de este proceso para el bienestar colectivo.
- Iniciar la clase con una actividad de calentamiento: realizar una breve dinámica en la que los alumnos se presenten y compartan una cualidad que consideren importante en un líder.
- Presentar el tema: explicar a los alumnos que en esta unidad de estudio exploraremos cómo se eligen las autoridades de gobierno en nuestro país, comunidad y/o pueblo. Destacar la importancia del proceso de elección para el bienestar de todos.
- Realizar un brainstorming en grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca de las formas de elección de autoridades de gobierno. Registrar las ideas principales en el pizarrón.
- Fomentar una discusión en grupo sobre las respuestas del brainstorming, animando a los alumnos a compartir sus opiniones y experiencias personales.
Sesión 2: Investigación y análisis crítico (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y análisis crítico para comparar y evaluar las formas actuales de elección de autoridades de gobierno en nuestro país, comunidad y/o pueblo.
- Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información sobre las formas de elección de autoridades de gobierno en nuestro país, comunidad y/o pueblo. Pueden ser libros, artículos, videos, etc.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma de elección de autoridades de gobierno para investigar. Por ejemplo, elecciones populare