Circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema Circunferencia, círculo y esfera en Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Presentar el concepto de circunferencia, círculo y esfera mediante una pregunta problematizadora, como: "¿Cómo podemos trazar una circunferencia usando solamente una regla y un compás?"

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales (reglas, compás, papel).


• Pedir a los grupos que investiguen y experimenten cómo trazar una circunferencia utilizando los materiales proporcionados.


• Facilitar la exploración y el descubrimiento de las propiedades de la circunferencia, el círculo y la esfera a través de preguntas guía, como: "¿Qué elementos son necesarios para trazar una circunferencia?" "¿Qué relaciones puedes encontrar entre el radio y el diámetro de una circunferencia?"

Cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus descubrimientos y conclusiones sobre cómo trazar una circunferencia.


• Resumir las propiedades y relaciones importantes de la circunferencia, el círculo y la esfera en una lista con la participación de los estudiantes.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar ejemplos de aplicaciones de circunferencias en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las propiedades y relaciones de la circunferencia, el círculo y la esfera que se discutieron en la sesión anterior.


• Presentar una situación problémica r