El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase: valorar la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos y gestionar estrategias de participación para la cultura de paz.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes de situaciones de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y pedir a los alumnos que expresen sus primeras impresiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: "Imaginen que son líderes juveniles y tienen la tarea de promover la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en su comunidad. ¿Qué estrategias utilizarían y cómo las pondrían en práctica?"


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación guiada: proporcionar recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que los alumnos investiguen sobre casos reales de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos tanto en México como en otros países. También deben buscar ejemplos de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Apoyo a los alumnos durante la investigación y orientación para seleccionar y analizar la información relevant