Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Fortalecer la sana convivencia entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar la violencia".


• Reflexión sobre la importancia de tener una comunicación respetuosa y constructiva.


• Actividad introductoria: Realización de un debate sobre situaciones de violencia en el entorno familiar y escolar.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Análisis de ejemplos de expresiones de violencia verbal y no verbal.


• Trabajo en grupos: Identificación de situaciones de violencia en la familia y la escuela y cómo podrían resolverse con una comunicación asertiva y dialógica.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo se pueden aplicar estas propuestas en la vida diaria?

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las propuestas de la sesión anterior.


• Introducción del concepto de proyecto comunitario como forma de abordar la problemática.


• Actividad: Elaboración de un plan de acción para promover la comunicación asertiva y erradicar la violencia en la familia y la escuela.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la elaboración del plan de acción.