Multiplicación y división como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división como operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Nivel: Primaria - 5º grado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de multiplicación y división.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando multiplicación y división con números naturales.

Sesión 2:

• Introducir los conceptos de fracciones y decimales.


• Explicar la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando multiplicación y división con números fraccionarios y decimales.

Sesión 3:

• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con diferentes contextos (ejemplo: repartir pizzas en partes fraccionarias, calcular el costo de un producto con descuento en formato decimal).


• Los alumnos trabajarán en grupos para resolver las situaciones problemáticas utilizando multiplicación y división.

Sesión 4:

• Los grupos presentarán sus soluciones y explicarán el proceso utilizado.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de aplicar multiplicación y división en diversos contextos.

Sesión 5:

• Realizar una actividad práctica individual donde los alumnos apliquen la multiplicación y división en situaciones problemáticas