Introducción al tema y selección de noticias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de leer y ver noticias, y seleccionarán una noticia que les interese.

• Inicio de la clase: El docente realizará una lluvia de ideas sobre qué es una noticia y por qué es importante estar informado de lo que sucede en la escuela y la comunidad.


• Presentación del tema: El docente explicará que se trabajará en la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afecten a la escuela y/o la comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y recibirán diferentes periódicos y noticias. Deberán leer y analizar las noticias, identificando el problema que abordan y su relevancia.


• Cierre de la sesión: Cada equipo compartirá la noticia seleccionada, explicando por qué la eligieron y qué les llamó la atención.

Sesión 2: Análisis de diferencias y semejanzas en el tratamiento de una noticia (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos compararán el tratamiento de diferentes noticias y comentarán sus impresiones.

• Inicio de la clase: El docente recordará el objetivo de la sesión anterior y preguntará a los alumnos si encontraron diferencias y semejanzas en las noticias que analizaron.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en sus equipos y compararán las noticias seleccionadas en la sesión anterior. Deberán identificar diferencias y semejanzas en el tratamiento de la información, como el enfoque, las fuentes utilizadas, las opiniones presentadas, etc.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se generará un debate sobre las diferencias y semejanzas encontradas.


• Cierre de la sesión: El docente resumirá las conclusi