Introducción al tema y exploración de celebraciones y costumbres locales

Antonia Lòpez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de celebraciones y costumbres locales
Objetivo: Los alumnos identificarán algunas de las celebraciones y costumbres de su comunidad y comprenderán su importancia para la construcción de su identidad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una celebración o tradición que les guste.

  2. Introducción al tema mediante una conversación grupal sobre la importancia de las celebraciones y costumbres para la identidad y pertenencia a una comunidad.

  3. Proyección de imágenes de diferentes celebraciones y costumbres locales y preguntas orientadoras para fomentar la reflexión y el diálogo.

  4. Trabajo en parejas o pequeños grupos para investigar sobre una celebración o costumbre local y preparar una breve presentación.


Sesión 2: Conocimiento de la historia y significado de las celebraciones y costumbres locales
Objetivo: Los alumnos conocerán la historia y el significado de algunas de las celebraciones y costumbres de su comunidad.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y breve repaso de las celebraciones y costumbres investigadas por cada grupo.

  2. Presentación de las investigaciones por parte de los grupos, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

  3. Lectura compartida de textos o cuentos relacionados con las celebraciones y costumbres locales.

  4. Actividad creativa: los alumnos realizarán dibujos o pinturas representando una celebración o costumbre de su comunidad.


Sesión 3: Conmemoraciones y obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad
Objetivo: Los alumnos explorarán algunas conmemoraciones y obras del patrimonio artístico y cultural