Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo:
Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Fortalecer la sana convivencia entre los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre las expresiones de violencia que pueden existir en la escuela y en las familias.


• Identificar las consecuencias negativas de la violencia en la convivencia y el desarrollo personal.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Analizar ejemplos de situaciones de comunicación violenta y asertiva en la vida cotidiana.


• Promover la reflexión y debate en grupo sobre las ventajas de utilizar una comunicación asertiva y dialógica.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Acordar en conjunto una propuesta oral o por escrito para promover estas acciones.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los objetivos de la clase anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la erradicación de la violencia.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la importancia de la igualdad de género en la sana convivencia.


• Analizar casos de violencia de género y reflexionar sobre las causas y consecuencias.


• Promover la refle