Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Objetivo interdisciplinar: Resolver el problema de que los alumnos no saben las funciones de los tipos de energía.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Activación de conocimientos previos: Se les pregunta a los alumnos si saben qué es la energía y si conocen algunos ejemplos de los tipos de energía más comunes.
  Desarrollo:


• Breve explicación de los diferentes tipos de energía y sus funciones en los sistemas técnicos.


• Ejemplos de aplicaciones de la energía en la vida cotidiana y en diferentes áreas tecnológicas.
  Cierre:


• Reflexión final sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre los tipos de energía más utilizados en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea de investigación realizada por los alumnos.
  Desarrollo:


• Exposición de los alumnos sobre la información recopilada, resaltando las funciones de cada tipo de energía en los sistemas técnicos.


• Análisis de casos reales donde se muestren las implicaciones del uso de diferentes tipos de energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables