Ampliación de conocimientos sobre temas de interés mediante la comprensión y producción de textos informativos.

esther lugo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos


Tema: Ampliación de conocimientos sobre temas de interés mediante la comprensión y producción de textos informativos.


Periodo: Del 28 de agosto de 2023 al 22 de septiembre de 2023.


Objetivo PDA: Identificar información específica sobre asuntos de su interés y comprender el tema central.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Exploración inicial (28 de agosto de 2023)


Objetivo: Generar interés y curiosidad en los alumnos sobre la comprensión y producción de textos informativos.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los temas que les interesan.

  3. Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés y lo anoten en su cuaderno.

  4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar información básica sobre el tema elegido.

  5. Cada grupo deberá presentar la información recopilada de manera oral a toda la clase.


Sesión 2 - Comprensión de textos informativos (31 de agosto de 2023)


Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión de textos informativos.


Actividades:



  1. Presentación de un texto informativo a los alumnos.

  2. Explicación de las características y estructura de los textos informativos.

  3. Realizar una lectura en voz alta del texto y pedir a los alumnos que tomen notas sobre la información más relevante.

  4. Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y discutir las respuestas en grupo.

  5. Pedir a los alumnos que elaboren un resumen del texto.


Sesión 3 - Producción de textos inf