Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen expresiones, elementos y recursos estéticos de países de habla inglesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de conocer expresiones, elementos y recursos estéticos de países de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que los alumnos conozcan.

Desarrollo:

• Presentar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa: música, cine, literatura, danza, etc.


• Analizar ejemplos específicos de expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en dichas manifestaciones.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y expliquen el uso de estos elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos de países de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones de los alumnos sobre ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos de países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Analizar en grupo los