Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Joanna Montiel
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: De manera oral, los alumnos expresan ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Falta de expresión corporal, oral y manejo de emociones.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través del arte.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Conversación grupal sobre las emociones y su importancia en la comunicación.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realización de una actividad artística donde los alumnos representen diferentes emociones utilizando colores y formas.

  3. Cierre (10 minutos): Compartir y describir las obras de arte, expresando qué emociones representan.


Sesión 2:


Objetivo específico: Comunicar necesidades y gustos en forma oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Juego de roles donde cada alumno expresa una necesidad o gusto y los demás deben adivinarlo.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realización de un collage grupal donde se representen diferentes necesidades y gustos de la comunidad.

  3. Cierre (10 minutos): Puesta en común de los collages y explicación de las necesidades y gustos representados.


Sesión 3:


Objetivo específico: Compartir saberes y experiencias con la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Intercambio de experiencias personales en grupos pequeños.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realización de una presentación oral sobre un