La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de los pueblos indígenas

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de los pueblos indígenas

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conocer y rescatar las tradiciones y costumbres de la cultura zoque en la localidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de los pueblos indígenas".


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas durante su enfrentamiento con los españoles?


• Establecimiento de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en línea: Los alumnos trabajarán en equipos de investigación para buscar información sobre los factores mencionados y cómo influyeron en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles.


• Recopilación de información en un documento compartido.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá los hallazgos de su investigación.


• Reflexión grupal: ¿Qué conclusiones podemos obtener sobre los factores que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación del enfoque interdisciplinario: Conocer y rescatar las