Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se ha detectado nula comprensión lectora y bajo desempeño en la lectoescritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema: "Nos hemos dado cuenta de que hay una nula comprensión lectora y un bajo desempeño en la lectoescritura. ¿Cómo podemos mejorar estas habilidades a través de la historia de los pueblos antiguos del mundo?".


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones y a compartir sus ideas.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total - 40 minutos cada sesión)
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos, páginas web, etc. para que puedan investigar y obtener información sobre el tema.


• Cada grupo debe discutir y analizar la información recopilada, identificando las causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto que tuvo en las sociedades.


• Los grupos deben organizar y sintetizar la información en un documento escrito.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta su trabajo ante el resto de la clase, exponiendo las causas y el impacto de la agricultura mes