Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Relaciona la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Introducción al tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina durante el periodo colonial".


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes líderes y eventos históricos relacionados con la independencia para generar interés y curiosidad en los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación del problema: "El problema que vamos a abordar es cómo la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país se relaciona con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas".


• Formación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Investigación en grupo: Cada grupo deberá investigar sobre los antecedentes históricos de la independencia en América Latina y cómo estos eventos afectaron al imperio español.


• Recursos: Se proporcionarán libros de texto, acceso a internet y otras fuentes de información para que los estudiantes realicen su investigación.


• Registro de información: Los grupos deberán registrar la información encontrada en un documento compartido en línea.

Cierre:

• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación y se abrirá una discusión