Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de dominio de las operaciones aritméticas y en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Presentar el problema de falta de dominio de las operaciones aritméticas y en la resolución de problemas y su relación con el tema principal.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre una manifestación artística o cultural del inglés (por ejemplo, teatro, música, literatura).


• Presentar los hallazgos de la investigación al resto de la clase en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos (pinturas, música, representaciones teatrales, etc.).

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Plantear ideas para difundir la manifestación seleccionada en el contexto comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el proyecto comunitario y su importancia para difundir la manifestación artística o cultural seleccionada.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles tareas específicas para llevar a cabo el proyecto comunitario (po