Obtención y representación de información - Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información - Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Problema interdisciplinar: El alumno aprenderá a leer e interpretar la información que contiene los diferentes tipos de gráficos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de la primera sesión:

Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.


• Motivación a través de una pregunta inicial: ¿Por qué es importante saber leer e interpretar la información de gráficas?


• Actividad de lluvia de ideas en grupo para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y su utilidad.


• Presentación de ejemplos de gráficas y sus componentes (título, ejes, leyendas, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen la información presentada en diferentes gráficas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de los ejercicios prácticos.


• Reflexión sobre la importancia de poder leer e interpretar la información de gráficas en diferentes contextos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de gráficas de diferentes tipos.

Planeación de la segunda sesión:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada: Cada alumno presenta un ejemplo de gráfica y expli