Introducción al tema - Estilos de vida activos y saludables

Ma. del Carmen Bahena
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos participarán en una actividad de reflexión y discusión grupal para tomar conciencia sobre la importancia de tener una vida activa y saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo a los alumnos y verificación del estado de ánimo de cada uno.
    b. Presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Qué creen que significa tener una vida activa y saludable?"
    c. Los alumnos comparten sus ideas en un diálogo grupal.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación de imágenes y videos cortos que muestren diferentes actividades físicas y hábitos saludables.
    b. Los alumnos observan y comentan sobre las imágenes y videos, identificando qué actividades consideran saludables.
    c. Guía de discusión grupal para reflexionar sobre los beneficios de una vida activa y saludable.
    d. Registro de las ideas principales en un pliego de papel para que los alumnos puedan visualizarlas.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Recapitulación de las ideas principales sobre los beneficios de tener una vida activa y saludable.
    b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes juegos y actividades que promuevan la actividad física y la salud.




Sesión 2: Exploración de alternativas para una vida activa y saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos participarán en diferentes juegos y actividades físicas para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recapitulación de la tarea asignada en la sesión