Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema a atender: Los niños no comprenden textos.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Describir objetos de su entorno.

• Presentación de imágenes de diferentes objetos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se describen los objetos.


• Lectura en voz alta de una descripción escrita de un objeto.


• Realización de ejercicios escritos para describir objetos y practicar el vocabulario.

Sesión 2:

Objetivo específico: Describir lugares de su entorno.

• Presentación de imágenes de diferentes lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se describen los lugares.


• Lectura en voz alta de una descripción escrita de un lugar.


• Realización de ejercicios escritos para describir lugares y practicar el vocabulario.

Sesión 3:

Objetivo específico: Describir seres vivos de su entorno.

• Presentación de imágenes de diferentes seres vivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se describen los seres vivos.


• Lectura en voz alta de una descripción escrita de un ser vivo.


• Realización de ejercicios escritos para describir seres vivos y practicar el vocabulario.

Sesión 4:

Objetivo específico: Realizar una descripción oral y escrita completa.

• Realización de una actividad de observación