Estudio de los números
Paola León
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender y utilizar los números naturales en diferentes contextos.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números naturales. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Indagación: Plantear una situación problema relacionada con números naturales, por ejemplo, contar la cantidad de alumnos en el aula. Pedir a los alumnos que busquen diferentes formas de resolver el problema y que compartan sus estrategias.
Sesión 2:
- Retomar la situación problema de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan las estrategias utilizadas para resolverla.
- Actividad: Realizar ejercicios de ordenar números naturales de menor a mayor y viceversa. Utilizar tarjetas con números para que los alumnos puedan manipularlos y ordenarlos.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos si notaron alguna regularidad en los números al ordenarlos. Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar la discusión.
Sesión 3:
- Actividad: Presentar a los alumnos una serie de números naturales escritos en tarjetas. Pedirles que identifiquen las regularidades entre los números y las anoten.
- Indagación: Plantear situaciones en las que los alumnos deban leer y escribir números naturales de hasta nueve cifras, como por ejem