Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, enfocándose en las Leyes de Newton.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionadas con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Realizar ejercicios sobre fuerza y movimiento para comprender las leyes de Newton.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de observación de participación en actividades prácticas y 2) Cuestionario de comprensión sobre las Leyes de Newton.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Motivación: Mostrar un video de una actividad cotidiana en la que se evidencie la aplicación de las Leyes de Newton.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Realizar ejercicios sobre fuerza y movimiento para comprender las leyes de Newton.


• Reflexión sobre la importancia de entender las leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Desarrollo:

• Explicación de la Primera Ley de Newton: Ley de la inercia.


• Realización de experimentos y actividades prácticas para ejemplificar la Primera Ley.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la exploración y reflexión sobre los fenómenos observados.


• Promover el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Recapitulación de las inte