Cuidado de los ecosistemas para regeneración y preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Título de la clase: Cuidado de los ecosistemas para regeneración y preservación responsable y sustentable

Objetivo: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: La escasez de agua en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la escasez de agua.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre la importancia del agua en los ecosistemas y la vida humana.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones para la escasez de agua.


• Actividad en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y diseñarán un plan de preservación del agua en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de preservación del agua por parte de cada equipo.


• Debate y discusión sobre los planes propuestos.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán un ensayo argumentando la importancia de preservar el agua y cómo pueden contribuir a ello.

Sesión 4:

• Presentación de los ensayos escritos por los alumnos.


• Actividad en grupo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre prácticas para preservar los ecosistemas y regenerarlos.


• Discusión en grupo sobre las posibles formas de implementar esas prácticas en la comunidad.

Sesión 5:

• Elaboración de un mural co