Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema .

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: se les entregará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas a los temas trabajados durante las sesiones. Deberán responder a las preguntas de manera escrita, demostrando su comprensión sobre los pueblos antiguos y el uso del agua en su desarrollo histórico.

   
   



2. Presentación oral: los alumnos deberán realizar una presentación oral, en la cual expondrán sobre uno de los pueblos antiguos estudiados, haciendo énfasis en su relación con el agua y su impacto en su desarrollo. Se evaluará la claridad de la exposición, el uso de fuentes y el dominio del tema.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema: ¿Qué papel jugó el uso y gestión del agua en el desarrollo de las antiguas civilizaciones?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las civilizaciones antiguas y el uso del agua.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un video documental sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, haciendo énfasis en el uso del agua.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características comunes y diferencias de cada c