Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos en la práctica de la comunicación asertiva y la práctica de valores.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilicen en su vida cotidiana.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un proyecto de aprendizaje servicio.


• Los equipos deberán identificar una necesidad o problema de su comunidad que pueda ser abordado utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.


• Los equipos investigarán sobre las diferentes herramientas y máquinas que podrían utilizarse para resolver el problema identificado.


• Los equipos compartirán sus hallazgos con la clase y se abrirá un debate sobre los procesos de cambio técnico en la historia.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Cada equipo presentará su proyecto de aprendizaje servicio y explicará cómo utilizarán herramientas, máquinas o instrumentos para resolver el problema identificado.


• Los equipos recibirán retroalimentación de sus compañeros y del docente para mejorar sus propuestas.


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