El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo PDA: Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es el derecho a la protección de la integridad física y mental y por qué es importante.


• Actividad: Presentación de casos de maltrato, abuso y explotación en imágenes, videos o historias cortas. Los alumnos deben analizar cada caso y reflexionar sobre cómo se podría proteger a las personas involucradas.


• Discusión en grupo: Compartir las reflexiones y debatir sobre la importancia de proteger a los demás.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Introducir el tema del bullying y acoso escolar como una forma de maltrato y abuso.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el bullying y el acoso escolar, y las posibles consecuencias para las víctimas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir sobre estrategias para prevenir y abordar el bullying y acoso escolar.

Sesión 3:

• Presentación de instituciones de apoyo: Mostrar a los alumnos diferentes instituciones que pueden ayudar en casos de maltrato, abuso o explotación.


• Actividad: Realizar una investigación sobre una institución específica y cómo puede