Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Identificación de intereses individuales y compartidos para solicitar apoyo y generar propuestas conjuntas.

Objetivo: Analizar los intereses individuales y compartidos para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los intereses individuales de los alumnos.


• Actividad principal: Formar grupos y pedir a los alumnos que compartan sus intereses con sus compañeros, identificando aquellos que tienen en común.


• Reflexión grupal: Comentar los resultados de la actividad principal y fomentar la importancia de trabajar en equipo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los intereses individuales y compartidos identificados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Presentar situaciones cotidianas en las que se requiere pedir apoyo y generar propuestas conjuntas. Pedir a los alumnos que identifiquen cómo podrían aplicar sus intereses y trabajar en equipo para resolver dichas situaciones.


• Reflexión individual: Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de pedir apoyo y trabajar en equipo para lograr metas comunes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las situaciones planteadas en la sesión anterior y cómo podrían aplicar sus intereses y trabajar en equipo para resolverlas.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumn