Principios de Pascal y de Arquímedes

Ángel Medellín
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Experimentos con el principio de Pascal y su ámbito de aplicación en la vida cotidiana".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: El maestro realizará una observación de los alumnos durante el desarrollo de los experimentos y actividades, evaluando su participación, interacción y comprensión de los principios de Pascal y de Arquímedes.



  2. Cuestionario de comprensión: Al finalizar las sesiones, se aplicará un cuestionario a los alumnos para evaluar su comprensión de los conceptos trabajados y su capacidad para aplicarlos en actividades cotidianas.




Sesión 1:


Fase de inicio:



  • El maestro realizará una introducción al tema, explicando brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Se planteará el problema "Experimentos con el principio de Pascal y su ámbito de aplicación en la vida cotidiana".

  • Se formarán grupos de trabajo y se asignarán roles a cada miembro del grupo.


Fase de desarrollo:



  • Los grupos investigarán sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando fuentes de información diversas como libros de texto, internet, videos, etc.

  • Cada grupo seleccionará una actividad cotidiana que pueda relacionarse con alguno de los principios y diseñará un experimento para demostrarlo.

  • Los grupos presentarán sus exp