Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo: Reconocer las propiedades de los sólidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con la contaminación de la comunidad y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan lo que saben sobre la contaminación y sus posibles causas.


• Introducir el tema de las figuras planas y cuerpos, relacionándolo con la problemática de la contaminación y cómo las formas pueden influir en el diseño de soluciones sostenibles.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción a las figuras planas y cuerpos

• Presentar a los alumnos diferentes figuras planas y cuerpos, mostrando ejemplos en imágenes o maquetas.


• Explicar las propiedades de las figuras planas y cuerpos, como el número de lados, vértices y caras.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen las propiedades de diferentes figuras.

Sesión 2: Construcción de figuras planas y cuerpos

• Explicar a los alumnos cómo construir diferentes figuras planas y cuerpos utilizando reglas, compás y otros materiales.


• Realizar actividades donde los alumnos construyan diferentes figuras y cuerpos y experimenten con sus propiedades.

Sesión 3: Relación entre figuras planas y cuerpos

• Presentar a los alumnos diferentes figuras planas y cuerpos y pedirles que identifiquen las relaciones entre ellos.


• Realizar actividades donde los alumnos relacionen las propiedades de las figuras planas y cuerpos y exploren su interconexión.

Fase 3: Cierre

Sesión 4