El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Ernesto Diaz
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - Formación cívica y ética


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Consumo de alcohol a temprana edad en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y de inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por derecho a la salud? ¿Cuál es la importancia de prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Presentación del problema: Consumo de alcohol a temprana edad en la comunidad.

  • Debate grupal: ¿Cuáles son las consecuencias del consumo de alcohol a temprana edad? ¿Qué factores pueden motivar a los jóvenes a consumir alcohol?

  • Investigación en equipos: Realizar una investigación sobre el consumo de alcohol en la comunidad, recopilando información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión final: ¿Qué responsabilidad tenemos como estudiantes para prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad?

  • Tarea: Elaborar un cartel o folleto informativo sobre los riesgos del consumo de alcohol a temprana edad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los carteles o folletos informativos elaborados por los estudiantes.

  • Comentario grupal sobre la importancia de difundir información sobre el consumo de alcohol a tempr