Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los alumnos pueden expresar sus emociones relacionadas con la escuela.


• Introducir el problema interdisciplinar a tratar: la violencia por el mal uso del celular.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, escultura, collage, etc.).


• Explicar brevemente cada técnica y sus características principales.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre una técnica artística y sus posibles aplicaciones para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Dar tiempo para que los alumnos investiguen y seleccionen una técnica.

Sesión 2:

• Revisar las técnicas artísticas seleccionadas por los alumnos y su aplicación para expresar emociones relacionadas con la escuela.


• Proporcionar materiales necesarios para la realización de la técnica elegida por cada alumno.


• Iniciar la creación de las obras de arte, brindando apoyo y orientación individualizada a los alumnos según su elección.

Sesión 3:

• Permitir que los alumnos terminen