Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco interés en los recursos estéticos y culturales de la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los recursos estéticos y culturales en la comunidad.


• Establecer la importancia de aprender sobre los elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo:

• Introducir el vocabulario relacionado con los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar actividades de lectura y comprensión sobre el tema.


• Analizar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que utilizan recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión donde los alumnos puedan aplicar lo aprendido en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir las respuestas de la actividad propuesta en la sesión anterior.


• Presentar la actividad a realizar en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una visita a un lugar de la comunidad que tenga manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con países de habla inglesa