Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
roberto espinosa
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Introducir el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
- Despertar el interés de los alumnos hacia el tema.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan alguna anécdota divertida que hayan vivido en familia.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las diferentes formas en que conviven y se socializan en sus familias.
- Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y fomentar una reflexión sobre la diversidad familiar.
- Proyectar un video corto que muestre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
- Realizar una breve discusión grupal sobre el video y plantear preguntas para incentivar el pensamiento crítico.
Sesión 2 (Identificación de formas de convivencia y socialización en las familias):
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Identificar y distinguir las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.
- Fomentar la participación y colaboración en el aula.
Actividades:
- Realizar una actividad de observación en la que los alumnos identifiquen las diferentes formas de convivencia y socialización en su entorno familiar.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un collage o dibujo que represente las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.
- Cada grupo deberá presentar su trabajo al resto de la clase y explicar las diferentes formas representadas.
- Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos para que pueda