Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Nivel socioeconómico bajo y baja concentración por parte de alumnos

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Introducción al tema a través de una dinámica de presentación donde los alumnos mencionen un objeto, persona, ser vivo y lugar que les guste.
  
  
  2. Presentación de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y discusión en grupo sobre sus características.
  
  
  3. Lectura en voz alta de un libro de NEM que aborde el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
  
  
  4. Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y describirán un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar que elijan.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Recuento de la sesión anterior y repaso de lo aprendido sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
  
  
  2. Ejercicio práctico: Los alumnos elegirán un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar que se encuentre en su comunidad y realizarán una descripción plástica de ellos utilizando materiales como papel, cartón, pinturas, entre otros.
  
  
  3. Presentación y exposición de las descripciones plásticas realizadas por los alumnos en el aula.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Recuento de la sesión anterior y reflexión sobre las descripciones plásticas realizadas por los alumnos.
  
  
  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación teatral de un objeto, una persona, un ser vivo