Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de participación y comunicación en comunidad con escasos recursos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentar el tema de diálogo y la importancia de la participación y comunicación en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de participación y comunicación en una comunidad con escasos recursos.


• Promover una discusión en grupo sobre los beneficios de una buena comunicación y la importancia de llegar a acuerdos.

Sesión 2: Explorando las pautas para el diálogo (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones en las que se requiera un diálogo para llegar a un acuerdo o intercambiar puntos de vista.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar y discutir las pautas que son necesarias para un diálogo efectivo.


• Realizar una puesta en común y elaborar una lista de pautas que norman los intercambios orales.

Sesión 3: Aplicando las pautas en situaciones reales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos situaciones reales de la comunidad en las que se requiera un diálogo para llegar a acuerdos.


• En parejas, los alumnos deberán simular los diálogos y aplicar las pautas discutidas anteriormente.


• Observar y retroalimentar los diálog