Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Problemática: Falta de conocimiento sobre la correcta escritura de nombres en su lengua materna, Español

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: "Conozcamos nuestros nombres"


• Diálogo abierto sobre la importancia de los nombres y su correcta escritura en nuestra lengua materna.


• Actividad 1: Los nombres de nuestra familia
  
  
  • Los alumnos investigarán y escribirán los nombres y apellidos de sus familiares en una hoja de papel.
  
  
  • Socialización de los resultados y comparación de las diferentes formas de escritura.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad 2: Los nombres de nuestros profesores y compañeros
  
  
  • Los alumnos recopilarán los nombres de sus profesores y compañeros.
  
  
  • Realizarán entrevistas a sus compañeros para conocer el significado de sus nombres.
  
  
  • Escribirán los nombres en una tarjeta junto con su significado.
  
  
  • Intercambio de tarjetas y presentación de los nombres y significados en grupo.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Actividad 3: Los nombres de nuestras personas de referencia
  
  
  • Los alumnos investigarán los nombres de personajes históricos, artistas, escritores, etc.
  
  
  • Crearán una línea de tiempo con los nombres y una breve descripción de cada personaje.
  
  
  • Socialización de las líneas de tiempo y reflexión sobre la importancia de estos nombres en n