Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Elaboración de un macetero en forma de triciclo hecho de herrería.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio:

• Presentar el tema de la sesión y conectarlo con la problemática planteada.


• Realizar una pregunta o actividad inicial para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Introducir los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Explicar sus características, procesos y vínculos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen ejemplos de sistemas técnicos y los clasifiquen en los diferentes tipos.


• Presentar ejemplos de maceteros elaborados con diferentes sistemas técnicos y analizar sus características y procesos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión y su relación con la problemática planteada.


• Plantear una pregunta o actividad de cierre para que los alumnos apliquen lo aprendido y lo relacionen con su contexto personal.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación activa de los estudiantes durante las actividades prácticas.


2. Elaboración de un mapa conceptual individual donde los alumnos relacionen los diferentes sistemas técnicos con sus características y procesos, así c