Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de deficiencia en el cálculo de funciones trigonométricas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos básicos de trigonometría y las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de problemas que involucren la aplicación de las razones trigonométricas en diferentes contextos (por ejemplo, problemas de altura y distancia).


• Los estudiantes deberán analizar los problemas, identificar las variables relevantes y utilizar las razones trigonométricas para resolverlos.


• El profesor brindará apoyo y orientación a los grupos según lo necesiten.

Cierre:

• Cada grupo presentará uno de los problemas resueltos y explicará el proceso utilizado para llegar a la solución.


• Se realizará una discusión en clase para analizar los diferentes enfoques utilizados y compartir estrategias para resolver problemas similares.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, destacando los aspectos más importantes sobre la aplicación de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán de forma individual en la resolución de una serie de problemas más complejos que involucren el uso de las razones trigonométricas