Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela".


• Motivación: Proyectar imágenes e historias breves relacionadas con la violencia en las familias y la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la violencia en las relaciones familiares y escolares.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Presentación de vocabulario relacionado con la comunicación asertiva y dialógica.


• División de los estudiantes en grupos pequeños para discutir y reflexionar sobre cómo la comunicación asertiva y dialógica puede contribuir a la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Preparación de argumentos y propuestas de acción para el panel o debate en inglés.

Fase de cierre (10 minutos):

• Organización del panel o debate en inglés.


• Participación de los estudia