Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Los alumnos describirán de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que forman parte de su entorno.


• Realizar una actividad donde los alumnos dibujen y describan un objeto de su elección. Luego, intercambian sus dibujos y descripciones con un compañero para que este último lo describa oralmente.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y pedir a algunos alumnos que compartan las descripciones de los objetos que intercambiaron.


• Realizar una salida al entorno natural o social de la comunidad escolar y pedir a los alumnos que observen detenidamente un lugar específico. Luego, en el aula, escribirán una descripción detallada del lugar que visitaron.


• En grupos, los alumnos compartirán sus descripciones y las compararán para encontrar similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y pedir a algunos alumnos que compartan las descripciones de los lugares que visitaron.


• Realizar una actividad de observación de seres vivos en el entorno natural o social de la comunidad escolar. Los alumnos seleccionarán un se