Introducción a los números hasta 1000
Estrella Garcia
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la clase: Estudio de los números
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Atención al problema: Realizar cálculo mental sin el uso del celular.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los números hasta 1000
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.
- Actividad: Resolver problemas sencillos de cálculo mental sin el uso del celular.
- Indagación: Realizar preguntas sobre los números hasta 1000 y anotar las respuestas en una lluvia de ideas.
- Lectura de un cuento relacionado con los números.
- Tarea: Investigar sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: La sucesión numérica ascendente hasta 1000
- Revisión de la tarea: Compartir los hallazgos de la importancia de los números.
- Actividad: Juego de completar la sucesión numérica ascendente hasta 1000 en grupos.
- Indagación: Plantear preguntas sobre cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica ascendente hasta 1000.
- Práctica guiada: Realizar ejercicios de sucesión numérica ascendente en el pizarrón.
- Tarea: Practicar la sucesión numérica ascendente hasta 1000 en casa.
Sesión 3:
Tema: La sucesión numérica descendente hasta 1000
- Revisión de la tarea: Compartir las experiencias de practicar la sucesión numérica ascendente.
- Actividad: Juego de completar la sucesión numérica descendente hasta 1000 en grupos.
- Indagación: Plantear preguntas sobre cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica descendente hasta 1000.
- Práct