Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Carlos Alejandro Martinez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés:


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Problemas para comunicarse y trabajar en equipo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en el proyecto comunitario

  2. Evaluación de la presentación en inglés de la manifestación artística o cultural seleccionada


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema del proyecto: "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés"

  • Motivar a los alumnos a pensar en manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con el inglés (música, cine, teatro, danza, etc.)


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una manifestación artística o cultural para investigar y difundir.

  • Explicar las expectativas y requerimientos del proyecto comunitario y su importancia en la comunicación y el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Cada equipo debe presentar el tema de investigación seleccionado y elaborar un plan de trabajo para las siguientes sesiones.

  • Asignar tareas específicas a cada miembro del equipo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar el plan de trabajo de cada equipo y aclarar dudas.

  • Fomentar la comunicación y colaboración entre los miembros del equipo.

  • Recordar la importancia de utilizar el inglés en la difusión de la manifestación artística o cultural selecciona